i-exam

Ошибки i-exam №1 2014

Подготовка к тестированию (i-exam).

Тема:  «Общество: типология обществ» 

Системный параметр, характеризующий общество как социальную систему и обозначающий процесс упорядочения в системе за счет внутренних факторов, без внешнего специфического воздействия, называется …
Системный параметр, характеризующий общество как социальную систему и обозначающий стремление системы воспроизводить себя, восстанавливать утраченное равновесие, преодолевать сопротивление внешней среды, называется _________________. Если система неспособна восстановить свой баланс, она может в итоге перестать функционировать. Комплексные системы – например, организм человека – должны обладать______________, чтобы сохранять стабильность и существовать. Эти системы не только должны стремиться выжить, им также приходится адаптироваться к изменениям среды и развиваться.
_________________________– это существенная характеристика, выявляющая меру организованности или дезорганизованности системы. Любая система, если она не стремится к разрушению, реализует одновременно две значимые для системы функции: передачи (трансляции) уже накопленной информации и накопление новой информации, приспособления на этой основе к меняющейся ситуации.
Системный параметр, характеризующий общество как социальную систему и обозначающий порядок подчиненности низших звеньев высшим, организацию их в структуру типа «дерево» называется ________________________. Это значит, что каждая система может быть рассмотрена как элемент более высокого порядка.
К признакам индустриального общества относят …
___________________ввел в науку понятие «функция». Он выделил два вида функций: явные и латентные. Латентные функции внешне не проявляются, они выступают непреднамеренным результатом деятельности. Явные функции отчетливо выражены, всеми осознаются и вполне очевидны.
____________________ввел в научный оборот понятие социальной мобильности.
Трехчленную систему типов общественных систем: доиндустриальные, индустриальные, постиндустриальные – обосновали …
Американский социолог ______________ является представителем школы символического интеракционизма. Его концепция символического обмена объясняет закономерности социальных взаимодействий в обществе.
Английский социолог __________________ разработал теорию структурации, которая объясняет механизмы и процессы социальных изменений в современном обществе.
Используя понятие _________, Т. Парсонс рассматривает общество в качестве того типа социальной системы, которая достигает высшего уровня самодостаточности, создавая и воссоздавая все необходимые условия для своего существования.
Массовая грамотность населения – это характерная черта _________________ общества. Во-первых, усложнение техники и технологии создает рост стимулов к получению образования и у работников, и у нанимающих их работодателей – в полном соответствии с законом перемены труда.
Современный американский социолог предлагает «мир-системную модель» мирового сообщества, согласно которой глобализация представляет собой прежде всего экономическое явление, основанное на мировом разделении труда. В соответствии со сложившейся системой разделения труда в мире обрисовалось четкое структурное деление стран на «экономическое ядро», «полупериферию», «периферию». Все это в совокупности образует единую систему мировой капиталистической экономики.
Системный параметр, характеризующий общество как социальную систему и обозначающий процесс упорядочения в системе за счет внутренних факторов, без внешнего специфического воздействия, называется ___________________.
С середины ХХ века в социологии, особенно американской, стали утверждаться технократические концепции социального развития. Научно-техническую революцию стали рассматривать движущей силой перехода цивилизации в качественно новое состояние. В концепциях постиндустриального общества и социального государства ориентирами социального развития являются рост материального производства и дальнейшее развитие рыночного хозяйства, развитие правового государства и гражданского общества как гарантии обеспечения социальной безопасности и развития диалога культур. Технократическую концепцию социального развития обосновал …
Согласно концепции мировой системы __________________, страны полупериферии характеризуют незавершенные процессы …
Р. Дарендорф рассмотрел причины, появления и этапы социальных конфликтов. На первом этапе происходит формирование общегрупповых интересов и психологической направленности на их защиту. Второй этап состоит в формировании фактических группировок, выделяются лидеры конфликта. Третий этап заключается в столкновении интересов противоборствующих групп. Каким этапам соответствуют следующие события: Утверждение программы и устава политической партии, формирование политической элиты, открытое столкновение интересов противоборствующих групп: массовые беспорядки.
Системообразующим фактором общества как социальной системы выступает социальная …
Сторонники теории конфликта считают, что социальное неравенство существует потому, что это выгодно индивидам и группам, обладающим ______________  и ___________. Неравные условия доступа к социальным благам порождают несправедливость, ущемление прав, создание искусственных социальных барьеров.
Упорядоченное и организованное неравенство получило название  ___________________.  Ее основой  могут выступать такие признаки, как богатство, престиж, власть, профессия, образование, модели поведения. В современном обществе основными группами в системе неравенства являются классы. Классы формируются на основе экономических критериев: отношение к собственности на средства производства, способы получения доходов. Сторонники структурно-функционального подхода считают, что в современном обществе все полнее реализуется принцип меритократии и неравенство основывается на вознаграждении наиболее талантливых и способных
Автором «мир-системной модели» глобализации является американский социолог _______________. Согласно его концепции с появлением капиталистического способа производства в мире кардинально изменилось разделение труда. Вследствие постоянной экспансии капитала образовалась мировая система, в которой автор выделяет структурные элементы «экономическое ядро», «полупериферию», «периферию».
Страны полупериферии характеризуют незавершенные процессы индустриализации и демократизации. В эту группу включают страны с «развивающейся экономикой», в которых до недавнего времени существовали социалистические или авторитарные политические режимы. К таким странам относятся ______________, _______________, ________________.
____________________ – это исторический процесс превращения мира в единую систему, обладающую едиными характеристиками. Глобализация как бы «сжимает» мир во времени и пространстве и делает условными и проницаемыми все существующие территориальные границы.
К проявлениям ____________________ относят развитие технологий, которые позволили создать сеть транспортных и информационных коммуникаций, охватившую весь мир. Получают распространение и начинают играть все большую роль в жизни мирового сообщества наднациональные организации. Появились такие профессиональные группы, деятельность которых не привязана к какому-либо конкретному месту. Например, IT-специалисты, финансисты.
Один из родоначальников теории постиндустриального общества, американский социолог __________ считал, что определяющими факторами развития являются теоретические инновационные знания и кибернетическая революция, обусловливающая технологический рост в производстве товаров.
Ориентирами социального развития в рамках технократического подхода являются : в сфере организации производства - ____________________, в сфере политических отношений __________________________, в социальной сфере __________________________ .
В 70 – 80-е годы ХХ века сформировались социологические концепции, авторы которых отметили новые тенденции развития общества. ____________________ в концепции «сетевого общества» отмечает, что информационная технология и сетевая логика позволяют обеспечивать гибкое социальное взаимодействие, в результате которого социальные процессы, институты и организации могут легко изменяться.
В 70 – 80-е годы ХХ века сформировались социологические концепции, авторы которых отметили новые тенденции развития общества. _______________ в работе «Третья волна» обращает внимание на то, что компьютерно-информационная цивилизация характеризуется формированием демассифицированного общества, в котором классы теряют свое значение и «предвосхищающая демократия» обеспечивает участие граждан в жизни общества.
______________ в концепции «поздней современности» указывает на увеличение рисков, произведенных в ходе цивилизационных и технологических изменений. Социальная жизнь становится непрозрачной, нестабильной, хаотичной.
В социальной теории понятие «современность» не тождественно определению «наше время». В числе организующих принципов современности чаще всего выделяются: окончательное утверждение в обществе центральной роли индивида вместо роли общины, племени, этноса, сословия; появление в сфере труда огромного количества специализированных занятий и профессий. В сознании и поведении людей уменьшается значимость магических и религиозных верований, мифов. Они постепенно замещаются идеями и правилами, которые обосновываются с помощью аргументов и расчетов. Экономические цели и критерии доминируют над всей социальной жизнью. Современные формы организации и взаимодействия проникают во все частные сферы повседневной жизни. Современность формирует специфические черты «современной личности»:  ____________________, ___________________, _____________________, _____________.
Современность есть некоторая качественная и содержательная характеристика жизнедеятельности людей. В числе организующих принципов современности чаще всего выделяются: _____________________ – окончательное утверждение в обществе центральной роли индивида вместо роли общины, племени, этноса, сословия; __________________– уменьшение значимости в сознании и поведении людей магических и религиозных верований, мифов, их постепенное замещение идеями и правилами, которые обосновываются с помощью аргументов и расчетов; _________________– мотивация материального успеха и получения прибыли посредством рационального предпринимательства доминируют над всей социальной жизнью
Немецкий социолог ___________________ создал теорию «конфликтной модели общества» исходя из того, что любое общество постоянно подвержено социальным изменениям и вследствие этого испытывает постоянные конфликты. ___________________ и ________________ считали, что конфликты провоцируются имущественным неравенством, что проявляется в классовой борьбе, соответственно, устранение такого неравенства устранит саму причину конфликтов. ___________________ полагал, что конфликты в открытом обществе разрешаются менее болезненно, чем в закрытом. __________________считал, что конфликт может выполнять не только разъединяющие, но и консолидирующие функции в обществе. (Р. Дарендорф Г. Зиммель  Л. Козер  К. Маркс  Ф. Энгельс)
Автором концепции «конфликтной модели общества», которая рассматривает конфликт как естественное состояние социума, является …
По мнению Р. Дарендорфа, в основе конфликтов лежат не только ________________________ (неравенство социальных позиций означает неодинаковый доступ к ресурсам развития индивидов), но и ___________________ (неравенство позиций в распределении власти, когда одна группа людей распоряжается результатами деятельности других людей).
В каких из предложенных случаев  конфликты выступают как способы социальной эволюции: появление новой религии и преследование ее сторонников,  преследование военных преступников, Гражданская война в США , война Алой и Белой розы.
Процесс превращения мира в единую систему, обладающую общими характеристиками, называется …
Современное общество сформировалось на базе индустриальной экономики. Процессы индустриализации с необходимостью ведут к _________________________ – возрастанию численности городского населения. Развитие «городской культуры», образования также является важным условием утверждения  современных форм организации социальной жизни. Массовое промышленное производство опирается на механизацию, которая обеспечивает рост производительности труда, расчеты прибыли и рациональной координации производства.
Условием формирования современного общества является …

Подготовка к тестированию (i-exam)
Тема : "Общество: типология обществ"
(самоконтроль) 
Если Вы затрудняетесь ответить на вопрос, обратитесь к тренажерам системы i-exam. 

Самоорганизация
Саморегуляция
Cамодостаточность
Информация
Иерархичность
Социальная мобильность
Географическая среда
Равенство
Политические интересы
«Экономическое ядро»,  «периферия», «полупериферия», «внешняя арена»  теории «мир-системной модели» глобализации Назовите автора данной концепции.
Индивидуализм
Рациональность
Экономизм
Конфликт
Р. Дарендорф определил  причины, появления и этапы социальных конфликтов
Урбанизация

Подготовка к тестированию   (i-exam)

Тема : «Методы социологических исследований»
(самоконтроль) 
Если Вы затрудняетесь ответить на вопрос- обратитесь к тренажерам системы i-exam. 

Эксперимент
Контент-анализ
Аналогия
Опрос
Эмпирические социологические методы:   «опросные» и «неопросные»
Научные методы:  эмпирические и теоретические
Стихийная выборка
Стандартизированный массовый  опрос

Подготовка к тестированию (i-exam)

Тема:  “История социологии”

(самоконтроль)
Если Вы затрудняетесь ответить на вопрос,  обратитесь к тренажерам системы i-exam.

Аристотель  М. Вебер    Вольтер  Т. Гоббс Э. Гидденс Р.  Дарендорф  Э. Дюркгейм   М. Ковалевский  О. Конт П. Лавров    Джон Локк   Н. Макиавелли  К. Маркс   Р. Мертон Т. Парсонс Г. Спенсер  Г. Тард  Дж. Хоманс   А. Шюц	Ответ
Субъективный метод в социологии обосновал …
Органическая солидарность возникает в индустриальном обществе, – утверждал _________________. Ученый  исследовал общество как особый тип реальности. Становление общества есть процесс взаимодействия индивидуальных сознаний и формирования социальной солидарности. В современных, индустриальных обществах социальная солидарность основывается на сложном разделении труда и специализации различных социальных групп. Индивид включается в сложную сеть разнообразных связей. Такую солидарность ученый  называет органической.
_________________разработал теорию обмена. Основная проблема социологии, по мнению этого социолога, решить, как поведение многих людей в соответствии с психологическими положениями сплачивается для образования и поддержания устойчивых социальных структур. Ученый концептуализировал человеческое поведение как обмен вознаграждениями и наказаниями.
_______________________– английский социолог. Известен как создатель социальной теории структуризации (структурации). Основным тезисом теории структурации является утверждение, что в каждом исследовании в социальных науках или истории взаимосвязаны действия и структуры.
_______________________– англо-германский философ, социолог, политолог и общественный деятель. Создал свою теорию социального конфликта. Конфликт, по его мнению, является естественным результатом любой системы управления. Суть социального конфликта заключается в различии социальных позиций и ролей в обществе: у одних есть власть и право управлять, у других таких привилегий нет. Однако конфликты в обществе можно регулировать и управлять ими.
Развивая идею рациональности, ________________  создал учение о типах господства, выделив три типа: легальный, традиционный, харизматический. Харизматический – характерен для семейных и религиозных властных институтов; традиционный – свойствен патриархальным обществам и феодализму; легальный – присущ современному государству и бюрократии.
____________________ввел в социологию понятие «аномия», которым обозначил отсутствие четкой ценностно-нормативной регуляции поведения индивидов. Аномия характеризует состояние, свойственное переходным, кризисным периодам в развитии общества, когда старые нормы и ценности перестали действовать, а новые еще не установились.
____________________считал, что социология должна использовать эмпирические  объективные методы. Он разработал эволюционную теорию развития общества. Эволюция свойственна неживой и живой природе. Эволюция общества – высший, наиболее сложный тип эволюционных изменений. Первичными факторами развития Г. Спенсер считал условия физической среды, демографические факторы: численность и плотность населения.
____________________разработал сравнительный метод в социологии. Он создал оригинальную социологическую теорию, в центре которой находится учение о солидарности и прогрессе. Прогрессивное развитие человечества он связывал ростом солидарности, сближением классов, народов, государств. Одним из первых в России обосновал применение сравнительно-исторического метода в социологии.
__________________разработал позитивный метод. Позитивизм в социологии, согласно _______________, проявляется в использовании общенаучных эмпирических методов, в опоре на выводы естественных наук.
___________________ считал, что субъективный метод в социологии позволяет раскрыть цели деятельности индивидов. Он подверг критике позитивистский проект науки об обществе на основе тезиса о том, что объективный метод познания, пригодный для изучения природных явлений, не может служить методом познания социальных явлений. Субъективный метод, основанный на сопереживании, позволяет раскрыть цели индивидов и сопоставить их с идеалом общественного устройства.
Согласно ____________________ ключевым аспектом социологии является изучение ценностей и убеждений, лежащих в основе человеческого поведения. Для обозначения процедуры осмысления действия этот ученый  пользовался категорией «понимание». В отличие от Э. Дюркгейма, он считал, что социологи должны исследовать не формы коллективности, а индивида, который является подлинным субъектом социального действия.
Задача социологии, согласно, __________________– анализ общества как системы функционально связанных переменных. Система понимается им как любой устойчивый комплекс повторяющихся и взаимосвязанных действий. Каждая социальная система должна удовлетворять физические потребности человека, а также располагать определенными средствами распределения материальных благ.
В работе «________________________» _________________сформулировал тезис о том, что предметом социологии должно быть социальное действие, которое можно объяснить, только поняв вкладываемый в него смысл. Идеально-типическая реконструкция смыслов социального действия – это понимающее объяснение, которое отличает социологию от наук о природе.
Согласно _____________________ключевым аспектом социологии является изучение «социальных фактов» и коллективного сознания. Дюркгейм исследовал общество как особый тип реальности. Становление общества есть процесс взаимодействия индивидуальных сознаний и формирования социальной солидарности.
___________________обосновал экономический подход к анализу общества. Центральное место в его концепции занимает анализ способа производства, включающего производительные силы и производственные отношения. Изменение способа производства вызывает перемены в политической и идеологической надстройке общества.
___________________является одним из самых значительных социологов второй половины ХХ века, наиболее полно сформулировавшим основы функционализма. Он разработал всеобъемлющую концепцию структурно-функционального анализа общества, представив его как сложную многоуровневую социальную систему.
__________________________ выделяет четыре типа социального действия в порядке убывания их осмысленности и осмысляемости: целерациональное – когда предметы или люди трактуются как средства для достижения собственных рациональных целей; ценностно-рациональное – определяется осознанной верой в ценность определенного действия независимо от его успеха; традиционное – определяется традицией или привычкой; аффективное – определяется эмоциями.
Английский философ _____________, автор теории общественного договора, государство рассматривает как результат договора между людьми, положившего конец естественному догосударственному состоянию «войны всех против всех».
________________– один из крупнейших французских философов-просветителей XVIII века. Он не разделял идеи общественного договора. Для него общественное состояние бытия людей было естественным.
__________________– итальянский мыслитель, философ, писатель, политический деятель. Макиавелли рассматривает государство как политическое состояние общества: отношение властвующих и подвластных, наличие соответствующим образом устроенной, организованной политической власти, учреждений, законов.
_____________________– британский педагог и философ. Государство по его мнению, создано для гарантии естественного права (жизнь, свобода, имущество) и законов (мир и безопасность), оно не должно посягать на естественное право и на закон, должно быть организовано так, чтобы естественное право было надежно гарантировано. Высокий престиж закона – решающий инструмент сохранения и расширения свободы личности, который также гарантирует индивида от произвола и деспотической воли других лиц. «Там, где нет законов, там нет и свободы».
Органическая солидарность возникает в индустриальном обществе, – утверждал ________________. Этот ученый  исследовал общество как особый тип реальности. Становление общества есть процесс взаимодействия индивидуальных сознаний и формирования социальной солидарности. В современных, индустриальных обществах социальная солидарность основывается на сложном разделении труда и специализации различных социальных групп. Индивид включается в сложную сеть разнообразных связей. Такую солидарность ученый  называет органической.
Американский социолог __________________ разработал «теорию обмена», позволяющую использовать достижения психологии при объяснении социального поведения. Социальное взаимодействие как обмен строится на уравновешивании вознаграждений и затрат. Этот ученый рассматривает социальное взаимодействие как процесс обмена, участники которого стремятся максимизировать выгоду и минимизировать затраты.
Социальную структуру, по мнению _________________, составляют плутократия (богатый слой) и пролетариат (класс, лишенный собственности). Кроме того, он считал, что опорой порядка в государстве должен выступать средний класс.
В классово-статусной модели социальной стратификации _______________________выделил следующие социальные слои: класс собственников, средний класс, социальный класс.
__________________ разработал сравнительный метод в социологии. Он создал оригинальную социологическую теорию, в центре которой находится учение о солидарности и прогрессе. Прогрессивное развитие человечества он связывал ростом солидарности, сближением классов, народов, государств. Одним из первых в России этот ученый обосновал применение сравнительно-исторического метода в социологии.
Понятие «теория среднего уровня» ввел в социологию американский социолог ___________________. По его мнению, интеграцию теоретических и эмпирических исследований обеспечивают теории среднего уровня. Ученый предлагал вместо единой всеохватывающей социологической теории развивать эмпирически обоснованные теории отдельных социальных явлений и процессов – теории среднего уровня.
__________________ представляет интеракционистское направление в социологии. Он сформулировал теорию социального обмена, ориентированную на изучение индивидуальных взаимодействий. Социальное взаимодействие в данной концепции понимается как процесс обмена, каждый участник которого получает выгоду в результате действий других участников.
Феноменологический метод в социологии разработал _______________. Он заложил основы особого направления в социологии, которое получило название «социология повседневности». Ее задача – изучать, как люди формируют свои представления об окружающей социальной действительности.
Английский социолог __________________разработал теорию, которая объединяет структурно-функциональный подход и концепции социального взаимодействия. Теория структурации объясняет процесс воспроизводства общества, который происходит путем создания структур в результате социальных взаимодействий.
Согласно ____________________, в позитивной политике порядок и прогресс – это две неразрывные стороны одного и того же принципа. Прогресс без порядка – это анархия, а порядок без прогресса превращается в реакцию. Конт воспринимает порядок и прогресс как два вида общественных закономерностей, которые фиксируют две части социологии: социальная статика и социальная динамика.
_____________________ разработал эволюционную теорию развития общества. Эволюция свойственна неживой и живой природе. Эволюция общества – высший, наиболее сложный тип эволюционных изменений. Первичными факторами развития тот ученый считал условия физической среды, демографические факторы: численность и плотность населения.
Французский социолог __________________ считал, что общественное развитие происходит благодаря открытиям и инновациям, которые получают широкое распространение, потому что большие социальные группы осваивают новшества путем подражания.
В концепции общественно-экономической формации ______________________ проанализировал связь между экономическим базисом общества и его политической и идеологической надстройкой. Государство создается господствующими классами и служит защите их интересов.
Развивая идею рациональности, _________ создал учение о типах господства (легальный, традиционный, харизматический типы).
По мнению _____ органическая солидарность возникает в индустриальном обществе.
Согласно М. Веберу, предметом социологии является(-ются) …
Возникновению социологии способствовала ___________ революция.
Согласно М. Веберу, ______________ действие основано на сознательной вере в ценность определенного поведения.
Государство как результат договора между людьми, положившего конец естественному догосударственному состоянию «войны всех против всех», рассматривает …
По мнению ______________ органическая солидарность возникает в индустриальном обществе.
В труде «Государство» ______ выделил три класса: «мудрецы», «войны», ремесленники и крестьяне.
Понятие «теория среднего уровня» ввел в социологию …
Согласно ______________, основные закономерности общественного развития – это порядок и прогресс.

Подготовка к тестированию (i-exam)

Тема «Личность и общество»

(самоконтроль)

Если Вы затрудняетесь ответить на эти вопросы – обратитесь тренажерам I-exam

Р. Мертон выделяет пять типов поведения:___________,   _____________, _____________, ____________,  ________.	конформизм, инновация, ритуализм, ретреатизм и бунт
Согласно теории _________, существуют три этапа формирования «зеркального Я» в детском периоде жизни человека: имитация, игра, коллективная игра.
____________________________– авторы функционально-ролевой теории личности. Они рассматривают личность как функцию от определенной совокупности социальных ролей, которые выполняет индивид в обществе. Составляющими элементами социальной роли являются: ролевые ожидания и ролевое поведение.
Николай Кузанский был сыном рыбака, бежал из дома, чтобы получить образование в Гейдельбергском университете, получил ученую степень доктора канонического права, стал священником, а позже епископом Бриксена, так для изменения своего социального статуса он воспользовался следующими социальными лифтами …
Функционально-ролевую теорию личности разрабатывали …
Процесс упорядочивания статусов и ролей в систему для удовлетворения общественных потребностей называется __________________.
Процесс формирования и развития социальных институтов называется __________________________. Она представляет собой выработку, определение и закрепление социальных норм, правил, статусов и ролей, приведение их в систему, которая способна удовлетворять некоторой общественной потребности.
_______________________– это индивид, который разделяет цели данной культуры и общества, стремясь осуществить их легальными, рекомендуемыми средствами. (Р. Мертон)
Процесс формирования _________________ включает в себя целенаправленное систематическое воздействие на человека, формирование его поведения в соответствии с действующими нормативными моделями и спонтанное освоение индивидом в течение всей его жизни социальных норм, культурных ценностей, образцов поведения, позволяющих ему функционировать в данном обществе. Этот двусторонний процесс состоит, с одной стороны, в передаче обществом социально-исторического опыта, а с другой – в усвоении индивидом символов и ценностей, в переходе внешних процессов общественной жизни во внутренние процессы сознания.
_____________________– индивид, который отрицает и доминирующие цели, и предписанные обществом средства их достижения, уходит от социальной реальности реально или иллюзорно (психологически). Типичный пример – наркоманы и алкоголики. (Р. Мертон)
Согласно Дж. Миду, механизмами социализации являются …
Согласно ___________________, личность формируется путем имитации действий взрослых, участия в ролевых и коллективных (организованных) играх. Групповые нормы и стандарты поведения этот ученый определил как «обобщенное другое».
_____________________– это индивид, который, хотя и принимает цели сообщества, но стремится их осуществить необычными, непризнанными средствами. Обогатившийся мошенник или авантюрист – пример такой личности. (Р. Мертон)
При социологическом изучении культуры особое значение имеет ее ______________________________, выделение ценностного компонента, что позволяет объединить элементы культуры в систему, обеспечивающую их взаимосвязь на различных уровнях: общества в целом, социальных групп, личностей.
Согласно З. Фрейду, функцию морального контроля в структуре личности выполняет …
__________________, у которого общепризнанные цели и средства вызывают негативное отношение. (Р. Мертон)
Специфический способ организации человеческой жизнедеятельности, представленный в продуктах материального и духовного производства, определяется как …
Американский социолог _______________ описал синдром «современной личности». Его теоретическая модель включает такие признаки, как потребность в приобретении нового опыта, открытость инновациям; готовность отстаивать собственное мнение и толерантность к другим, ориентация не на прошлый опыт и традиции, а на настоящее и будущее.
В социологии ______________________определяют как процесс превращения внешних реальных действий, свойств предметов, социальных форм общения в устойчивые внутренние качества личности через усвоение индивидом выработанных в обществе норм, ценностей, верований, установок, представлений. После этого оно может быть передано следующим поколениям.
Культура – система взаимосвязанных элементов, где изменение одних элементов влечет за собой изменение других. Культура выполняет свои функции, сохраняя качество целостности. Основными функциями культуры являются следующие: 1) ___________________– культура вырабатывает способы поведения, благодаря которым обеспечивается взаимодействие людей; 2) _________________________– благодаря культуре осуществляется «вписывание» индивида в социальную среду; 3)________________________– трансляция социального опыта; 4) ________________________– культура является средством контроля за поведением человека; 5)________________________– культура задает определенную систему ценностей; 6) ________________________– выработка знаковых систем; 7) _____________________________ функция – мир культуры помогает человеку восстановить свои силы.
В рамках школьной программы курс русской литературы читается для того, чтобы передать детям определенные культурные образцы поведения воспитать нравственные идеалы. В современных условиях реалии русской классической литературы едва ли могут выполнять  _________________и __________________функции.
По происхождению и объекту воздействия различают культуру _______________, __________________, ___________________.
Доктрина «цель оправдывает средства» становится ведущим принципом деятельности в случае, когда структура культуры излишне превозносит цель, а социальная организация излишне ограничивает возможный доступ к апробированным средствам ее достижения. Описанный нами социальный порядок с неизбежностью порождает это «стремление к распаду». Для поддержания стабильности социальной структуры необходимо равномерное распределение эмоций в отношении составляющих ее частей. Когда происходит сдвиг от удовлетворения самим процессом соревнования в сторону озабоченности почти с исключительным успехом в этом соревновании, возникает напряжение, ведущее к выходу из строя регулирующей структуры. (Р. Мертон) Согласно концепции Р. Мертона, разрыв между социально значимыми целями и средствами их достижения всегда приводит к появлению социальной …
В соответствии с теорией аномического происхождения девиации Р. Мертон выделил пять типов приспособления людей к социально и культурно заданным целями средствам.
_______________ как тип девиации широко распространен в обществах, находящихся на грани социальных переломов, когда люди хотят изменить существующие социальные нормы и ценности.
_________________ поведение часто не рассматривается социологами как отклоняющееся, однако, полное следование за социально одобряемыми целями в рамках социально предложенных средств разрушает личность человека. Инновация предполагает, что индивид согласен с общепринятыми культурными целями, однако, считает средства неэффективными.
_______________ означает фактический отказ от цели достижения данных целей при полном сосредоточении на существующих общественных социальных ритуалах.
___________________ можно охарактеризовать как стремление к уходу от действительности, неприятие социального мира (отказ как от целей, так и от средств социума
Как может индивид стать объектом для самого себя? Только в опыте. Индивид обладает рассудком, который вовлекает самого себя в сферу анализа своего опыта. «Коммуникация» является не прямым общением символом, она ориентирована не только на других, но и на самого индивида. Человек становится объектом для самого себя, например, когда он слышит не только самого себя, разговаривая с кем-то, но и в случае, если он говорит сам с собой, отвечает себе, словно ему отвечал бы кто-то другой. Человек, как мыслящее существо, в общении с другими индивидами не может обходиться без слов. Разговор жестами – начало коммуникации. Жесты тоже говорят о чем-то, и это находит отклик у самого индивида. Этот как бы разговор воздействует на него, держит его под контролем. Это явление можно назвать значимой речью. Значимая речь своим действием влияет на него самого, является частью осмысленного ведения разговора с другим. Автором работы «Разум, самость и общество», одним из основоположников символического интеракционизма в социологии является …
___________представлял себе общение в обществе как обмен жестами, которые включают в себя использование символов. Г. Блумберг, Э. Гоффман и М. Эйдельман также разделяли идеи символического интеракционизма.
В концепции Дж. Мида социальная группа, дающая индивиду осознание цельности собственной личности, называется ___________________ .
____________________________– это позитивный механизм социализации, представляющий собой осознанную попытку ребенка копировать модель поведения. Дж. Мид подчеркивает, что социализация и взросление человека – это, прежде всего, процесс «обретения роли». Наша личность – это социальный продукт, который формируется в результате ролевого поведения, и человек таков, каковы его социальные роли, произвольно выбранные или навязанные ему извне.
_____________________– это индивид, который не признает цели и ценности своего сообщества, однако, ведет себя в соответствии со сложившимися представлениями о допустимых средствах социальных достижений. Бюрократ является примером такого типа адаптации. (Р. Мертон)
Сложный процесс формирования личности включает в себя __________________________– это целенаправленное систематическое воздействие на человека, формирование его поведения в соответствии с действующими нормативными моделями; __________________________– спонтанное освоение индивидом в течение всей его жизни социальных норм, культурных ценностей, образцов поведения, позволяющих ему функционировать в данном обществе. Групповые нормы и стандарты поведения Дж. Мид определил как ____________________. Ребенок оценивает свои действия и внешность в соответствии с представляемыми оценками
Социальное взаимодействие является обобщенным и ключевым понятием для целого ряда социологических теорий. В основе этого понятия лежит представление о том, что социальный деятель – индивид или общество – всегда находятся в физическом или мысленном окружении других социальных деятелей – акторов (индивидуальных или групповых), и ведут себя сообразно этой социальной ситуации. Именно ____________________ во всех их проявлениях составляют основу процесса социализации.
Одним из основоположников символического интеракционизма считается _______________. Он подробно анализирует, каким образом социальные процессы создают человеческую самость. По его мнению, социальная жизнь зависит от способности воображать самих себя в других социальных ролях, что, в свою очередь, зависит от способности к внутреннему разговору с самим собой. Ученый представлял себе общение в обществе как обмен жестами, которые включают в себя использование символов. «Проигрывание ролей» имеет также функцию «передачи значений», то есть является частью социализации.
_____________________ – это такое понятие в современной культурологии и социологии, которое используется для обозначения социокультурных установок, противостоящих фундаментальным принципам, господствующим в конкретной культуре.
Специфический способ организации человеческой жизнедеятельности, представленный в продуктах материального и духовного производства, определяется как …
Современность есть некоторая качественная и содержательная характеристика жизнедеятельности людей. В числе организующих принципов современности чаще всего выделяются: _____________________ – окончательное утверждение в обществе центральной роли индивида вместо роли общины, племени, этноса, сословия; ____________________– уменьшение значимости в сознании и поведении людей магических и религиозных верований, мифов, их постепенное замещение идеями и правилами, которые обосновываются с помощью аргументов и расчетов; _______________________ –мотивация материального успеха и получения прибыли посредством рационального предпринимательства доминируют над всей социальной жизнью.
В современной социологии существуют различные методологические подходы к решению вопроса о сущности, истоках и перспективах социальной стратификации. Представители __________________ подхода считают причиной стратификации неравное вознаграждение талантливых и способных людей. Они подчеркивают функциональную необходимость стратификации, которая обеспечивает оптимальное функционирование общества, поддерживает социальную активность и инновации.
Подавленное психическое состояние личности, вызываемое объективно непреодолимыми трудностями в достижении целей, называется …
Физиологический и психологический недостаток чего-либо называют …
Согласно концепции _________________, человеческие потребности могут быть разделены на семь классов. Три первых уровня: физиологические, потребности в безопасности и принадлежности. Ученый определил эту группу потребностей как «дефицитарные». Потребности в уважении, компетентности, достижении успехов, признании, или социальные потребности,  _____________ определил как «бытийные».
Основными функциями общественного мнения являются функция социального контроля, экспрессивная, консультативная и директивная функции. _________________ функция – выражение определенной позиции общества по отношению к фактам и явлениям жизни общества. Данная функция позволяет общественному мнению, а, следовательно, и гражданскому обществу осуществлять контроль над органами государственной власти, оценивать их деятельность.
__________________________ – непрерывный процесс усвоения  индивидом социальных ролей, позволяющих ему успешно функционировать в обществе. Этот процесс  начинается с рождения и продолжается на протяжении всей жизни. Человек усваивает накопленный человечеством социальный опыт в различных сферах жизнедеятельности, который позволяет исполнять определенные, жизненно важные социальные роли.
Одним из авторов теории «зеркального Я» является американский ученый …
Понятие _________________ было введено З. Фрейдом, но широко распространилось за рамками психоанализа, в частности – в социальной психологии. ________________ рассматривается как важнейший механизм социализации, проявляющийся в принятии индивидом социальной роли при вхождении в группу, в осознании им групповой принадлежности, формировании социальных установок и пр.
__________________ социализация проходит во вторичных группах, либо связана со зрелым возрастом человека, осуществляется формальными агентами социализации.
По представлениям З. Фрейда в постоянной борьбе с природными инстинктами и социальным контролем формируется структура личности, которая состоит из трех компонентов: _______________, ______________, ________________.
____________________- – особое сочетание в человеке природного и социального, присущее конкретному, отдельно взятому индивиду, отличающее его от других.
___________________ – это целостность социальных свойств человека, продукт общественного развития и включения индивида в систему социальных отношений посредством активной предметной деятельности и общения.
На стадии _______________ ребенок повторяет (копирует) отдельные действия, присущие той или иной роли. На ___________ стадии ребенок выполняет целостную роль, но в «социальной группе» своих игрушек. На стадии  _______________ ребенок вместе с другими начинает осуществлять упорядоченное взаимодействие между различными действующими лицами.
Согласно Т. Парсонсу, важной характеристикой социальной роли является …
_____________________ представляет собой процесс превращения внешних реальных действий, свойств предметов, социальных форм общения в устойчивые внутренние качества личности через усвоение индивидом выработанных в обществе норм, ценностей, верований, установок, представлений.
Требования, закрепленные в системе социальных норм, и предъявляемые к поведению индивида в связи с исполнением им той или иной социальной роли, называются …
Наиболее распространенный в обществе тип личности со средними, типичными чертами называется______________. Под этойличностью П. Дьбойс понимает наиболее часто встречающийся тип личности, отражающий характерные черты культуры данного общества.
_______________________ – способ решения ролевого конфликта путем сознательного поиска отрицательных сторон желаемой, но недостижимой роли.
___________________ называется положение, которое человек (или социальная группа) занимает в обществе.
Целостность социальных свойств человека, продукт общественного развития и включения индивида в систему социальных отношений посредством активной предметной деятельности и общения называется …
______________ - это по мнению З. Фрейда оценочный компонент, который выполняет функцию морального контроля и заменяет у взрослого человека оценки родителя.
Термин «сублимация» был впервые описан  ____________
Человек – существо социальное, и значительная доля его социальности концентрируется в ____________________ . Освоение возможных ___________________ происходит еще в детском возрасте, когда ребенок в игре как бы «прикидывает» на себя роль «мамы», «учительницы», «командира». В социологии эта фаза социального развития получила название социабилизации.
Необходимая предпосылка гражданского общества – _____________. Гражданское общество опирается на_________________ , которое основано на верховенстве права, гарантированности и незыблемости прав и свобод граждан, взаимной ответственности граждан и государства.
Понятие ________________ личность включает перечень качеств, которые максимально соответствуют нормам и ценностям определенной культуры. Это создает благоприятные условия для интеграции личности в общество.
Структура общественного мнения включает ряд компонентов: _________________(складывается из конкретных знаний о фактах и событиях, которые стали объектом общественного внимания) ________________, _______________, __________________.
____________________– защитный механизм психики, представляющий собой способ снятия внутреннего напряжения с помощью перенаправления энергии на достижение социально приемлемых целей, творчество.
________________________ – один из механизмов социализации личности, посредством которого усваиваются определенные нормы поведения и ценности тех социальных групп или индивидов, с которыми личность себя идентифицирует. В концепции З. Фрейда, например, решающую роль в формировании личности ребенка играет его ___________________ с родителем того же пола, которая ведет к усвоению нравственных ценностей родителей и формированию "сверх-я" как внутреннего механизма самоконтроля.
Совокупность оценочных суждений, выражающих отношение социальных групп к событиям, процессам, явлениям окружающего мира, называется …
Иерархия потребностей по А. Маслоу включает следующие компоненты: _____________голод, жажда…); _____________(защита от боли, гнева, страха…); ______________(любовь, семья, друзья, общение); ______________(самоуважение, престиж, карьера, успех); _______________(реализации способностей, понимании, осмыслении и т.д.). Потребность в _______________ является высшей потребностью.
Выражение определенной позиции общества по отношению к фактам и явлениям жизни общества является проявлением _______ функции общественного мнения.
___________________ – термин И. Гофмана для обозначения способности человека отличать свои разные роли от себя самого.
______________________ – это умение индивида согласовывать свое ролевое поведение с ситуацией, вовремя переключатся с одной роли на другую, не смешивать формы поведения, относящиеся к различным ролям.
_______________ – это отклонение от общепринятых норм группы, которое окружающие считают предосудительным. Р. Мертон выделил четыре способа ___________ адаптации личности и, соответственно, типов личности: новатор, ритуалист, ретретист, бунтарь.
Процесс и результат самоотождествления индивида с каким-либо человеком, группой или образцом называется …
Наиболее распространенный в обществе тип личности со средними, типичными чертами называется _________________ . Под этой  личностью П. Дьбойс понимает наиболее часто встречающийся тип личности, отражающий характерные черты культуры данного общества.
На вершине иерархии потребностей А. Маслоу расположена(-ы) …
Согласно Р. Мертону, новатор – это _____ тип личности.
По степени склонности к конформному или независимому поведению Э. Хаген выделяет два личностных типа: инновационный и авторитарный. _______________ характеризует послушание, стремление избегать ответственности, конформизм.

Подготовка к тестированию i-exam.

Тема  “Социальное взаимодействие, социальный контроль и массовое сознание”

(самоконтроль)

Если Вы затрудняетесь ответить на вопросы. Обратитесь к тренажёрам i-exam

Элемент социального взаимодействия, который определяет процесс планирования и прогнозирования его результатов, определяется как …
Отлучение от церкви – это пример ________ санкции.
Поведение, отклоняющееся от устоявшихся норм и традиций, называется ____________ . В широком смысле термин _________________ подразумевает любое отклонение от принятых в обществе социальных норм, начиная с самых незначительных проступков, например, нарушения пропускного режима в учреждении или опоздания на службу, и заканчивая самым серьезным преступлением, например, убийством.
Толпа, которая собирается по поводу события, объявленного заранее: спортивного состязания, политического митинга, называется …
По мнению _____________ , источником социального неравенства может быть не только собственность, но и знания, квалификация и профессиональное мастерство. Он, допуская наличие в общественной жизни классовых конфликтов, ввел в качестве сертификационных показателей богатство, престиж, власть. Суть социальной стратификации ____________  видел «в неравномерности распределения прав и привилегий, ответственности и обязанностей, наличия или отсутствия социальных ценностей, власти или влияния среди членов того или иного общества». В качестве основных сертификационных показателей им были предложены экономический, политический и профессиональный статусы личности. Исторический подход к моделированию стратификационных процессов в обществе предложил ____________. Он выделил четыре исторически сложившиеся стратификационные системы: рабство, касты, сословия и классы. _______________ выделил три группы сертификационных показателей. Первая группа пол, врожденные способности, этническая принадлежность, родственные связи; вторая – виды ролевой профессиональной деятельности; третья – объем обладания материальными и духовными ценностями.
Согласно теории ________________, поведение толпы продуцируется не ею самой, а конкретными людьми с похожими взглядами. Иными словами, если по теории заражения именно толпа заставляет действовать человека определенным образом, теория _____________ утверждает противоположное: люди, тяготеющие к определенным действиям, вследствие своих рациональных убеждений, собираются вместе и образуют толпу.
Автором концепции «конфликтной модели общества», которая рассматривает конфликт как естественное состояние социума, является …
________________ – субъективно иррациональное поведение по привычке, а не по смыслу, протекающее по давно принятому образцу. Эти образцы передаются из поколения в поколение, таков, например, обычай гостеприимства, существующий у всех народов. _________________– действие индивида, ориентированное на ожидание определенного поведения других людей и состояние объектов внешнего мира, рационально регулирующее цели, средства и побочные последствия собственного поведения, рассчитанного на достижение успеха. _________________ действие определяется осознанной верой в ценность определенного действия независимо от его успеха. _________________базируется на эмоциональных реакциях людей. Оно неконтролируемое, направляемое сиюминутным настроением индивида.
Формальные ______________ санкции – наказания, предусмотренные законами, инструкциями, уставами. Отлучение от церкви – это официальное решение соответствующего органа церковной организации. Формальные __________ санкции – публичное одобрение официальных организаций. Неформальные _____________ анкции – наказания, не предусмотренные официальными инстанциями (например, злая шутка). Неформальные ___________ санкции – одобрение коллег, членов группы и др.
Действие, совершаемое человеком автоматически, по привычке, согласно классификации М. Вебера, называется …
Современность есть некоторая качественная и содержательная характеристика жизнедеятельности людей. В числе организующих принципов современности чаще всего выделяются: _______________– окончательное утверждение в обществе центральной роли индивида вместо роли общины, племени, этноса, сословия; _______________– уменьшение значимости в сознании и поведении людей магических и религиозных верований, мифов, их постепенное замещение идеями и правилами, которые обосновываются с помощью аргументов и расчетов; ______________–мотивация материального успеха и получения прибыли посредством рационального предпринимательства доминируют над всей социальной жизнью.
Согласно концепции Г. Спенсера, критерием социального развития является усиление социальной __________ и _________социальных институтов. Дифференциация представляет собой возрастающую специализацию различных частей общества. Комплексы социальных деятельностей, выполнявшихся прежде одним социальным институтом, распределяются между другими, вновь возникшими или ранее существовавшими институтами.
По мнению А. Коэна _________________  – это такое поведение, которое идет вразрез с институционализированными ожиданиями, то есть с ожиданиями, разделяемыми и признаваемыми законными внутри социальной системы.
Положение, согласно которому чем чаще в близком прошлом индивид получает вознаграждение, тем менее ценным оно является для него, поскольку возникает насыщение им характерно для теории …
_____________ – слух, несущий и вызывающий выраженные негативные, пугающие настроения и эмоциональные состояния, отражающие некоторые актуальные, но нежелательные ожидания аудитории, в которой они возникают и распространяются. _________________– это слух, содержащий сильное эмоциональное желание, отражающее актуальные потребности и ожидания аудитории, в которой он распространяется. _____________ основан на распространенных в обществе негативных предрассудках относительно других социальных групп, что влечет за собой резко негативное отношение (вплоть до агрессии) к этим группам. _____________– слух, не просто вызывающий негативные настроения и состояния, отражающие нежелательные ожидания аудитории, а конкретно направленный на стимулирование агрессивного эмоционального состояния и поведенческого «ответа», жесткого агрессивного действия. (Установите соответствие «Агрессивный слух», «Слух-желание», «Слух-разделитель», «Слух-пугало»)
Термин «конфликт» в научный оборот был введен
Наказание и поощрение в системе социального контроля называются …
Функция – назначение или роль, которую выполняет определенный социальный институт по отношению к целому. _____________ выделил два вида функций: явные и латентные. Латентные функции внешне не проявляются, они выступают непреднамеренным результатом деятельности. Явные функции отчетливо выражены, всеми осознаются и вполне очевидны.
В _____________  слой входят крупные предприниматели и ответственные чиновники. В системе стратификации современного российского общества верхним называют относительно узкий ____________ слой, обладающий наиболее высоким экономическим, статусным и властным потенциалом. Входящие в этот слой группы объединяет факт близости к власти и возможность оказывать прямое влияние на трансформационный процесс.
Структуру социального взаимодействия составляют: субъекты и объекты взаимодействия, побудительные силы, условия, способы, средства и результаты взаимодействий. _______________ социального взаимодействия – те, которые выступают его инициаторами, планируя и прогнозируя его результаты, учитывая условия и выбирая соответствующие способы и средства для достижения поставленной цели.
Основные постулаты теории социального конфликта ________________ гласят, что каждое общество пронизано конфликтами во всех сферах, конфликты и связанные с ними борьба и соперничество социальных групп способствуют постоянным социальным изменениям.
Главной причиной ________________ Р. Мертон считает разрыв между целями общества и социально одобряемыми средствами осуществления этих целей.
________________ предполагает согласие с одобряемыми данной культурой целями, но отрицает социально одобряемые способы их достижения. Здесь принятые в обществе цели достигаются путем использования каких-либо нелегальных, незаконных средств. К этой категории относятся различные экономические преступления.
Граффити – это одна из форм проявления _________ поведения молодежи.
______________, ____________ считали, что конфликты провоцируются имущественным неравенством, что проявляется в классовой борьбе, соответственно, устранение такого неравенства устранит саму причину конфликтов.
____________ полагал, что конфликты в открытом обществе разрешаются менее болезненно, чем в закрытом.
______________ считал, что конфликт может выполнять не только разъединяющие, но и консолидирующие функции в обществе.
В различных сферах деятельности человека под могут подразумеваться разные понятия. Например,______________ – проверка истинности теоретических положений, установление достоверности опытным путем: сопоставлением с наблюдаемыми объектами, чувственными данными, экспериментом.
Форма социального взаимодействия, предполагающая вознаграждения и затраты, называется …
_______________ в начале ХХ века разработал социально-психологическую теорию толпы, согласно которой толпа оказывает гипнотическое действие на своих членов. Вследствие психического заражения индивиды в толпе испытывают одни чувства, совершают одинаковые действия.
Типологию девиантных поступков: комформизм, инновация, ритуализм, ретреатизм, мятеж – выделил известный американский социолог ХХ века …
Немецкий социолог Р. Дарендорф создал теорию  _______________ исходя из того, что любое общество постоянно подвержено социальным изменениям и вследствие этого испытывает постоянные конфликты.
___________, описывающий позицию индивида в малой или большой группе, служит исходной клеточкой построения всей системы социологических понятий. Если каждая личность имеет некоторое количество приписанных___________, которые назначаются ей в группе или обществе без учета ее индивидуальных способностей или предпочтений, то достигаемые _________ закрепляются с учетом способностей данной личности, ее исполнительности и, возможно, в результате везения.
__________ – положение, которое человек занимает в малой группе, в зависимости от того, как он оценивается по своим индивидуальным качествам. Замечено, что __________ статус играет главенствующую роль среди незнакомых, а ______________– среди знакомых людей. Представляясь незнакомым людям, особенно сотрудникам какой-либо организации, мы называем обычно место работы, социальное положение и возраст. Для знакомых людей важны не эти характеристики, а наши личные качества, а именно неформальный авторитет. _____________ называется наиболее характерный для данного индивида статус, по которому его выделяют окружающие или с которым они его отождествляют. Для женщин в традиционном обществе ____________ статус чаще всего оказывался ________  домохозяйки, а для мужчины – ___________ , связанный с основным местом работы или занятием: «директор коммерческого банка», «научный сотрудник». ___________ является тот статус, который определяет образ жизни, круг знакомых, манеру поведения. Для научной интеллигенции главным критерием часто оказывается не место работы или род занятий, а ученая степень, а для менеджеров – должность или иерархический ранг. ____________ (его еще называют аскриптивным) – это статус, в котором человек рожден или который назначается ему по прошествии времени. Статус сына или дочери – это вид ________________статуса.
Т. Парсонс в своей работе «Социальная система» определил социальный контроль как процесс, с помощью которого через наложение санкций нейтрализуется девиантное поведение и тем самым поддерживается социальная стабильность общества. Один из методов осуществления социального контроля _____________ –, суть которой заключается в том, чтобы поставить непроходимые перегородки между девиантом и всем остальным обществом без каких-либо попыток исправления или перевоспитания его.
В социологии существуют два противоположных подхода относительно значимости социального конфликта в обществе. С одной стороны, конфликт рассматривается как социальная болезнь. Такой точки зрения придерживаются __________, __________, __________. Особенность этой позиции состоит в том, что конфликт характеризуется как нарушение структурно-функционального равновесия в социальном процессе, поэтому главная задача – вовремя его обнаружить и принять эффективные меры по преодолению. С другой стороны, многие социологи полагают, что конфликт является результатом любой системы управления, какой бы совершенной она не была. При этом основной социальной ролью конфликта становится стабилизация экономических и социальных процессов. В этом смысле конфликт позитивен. ______________
Метод социального контроля в концепции Т. Парсонса, предполагающий отлучение девианта от общества, называется …
Элемент социального действия, который не обязательно является индивидом, а может быть и группой, и общностью, называется …
________________ – осознанное побуждение к достижению конкретной цели, это необходимый элемент сознательного, волевого, преднамеренного действия. Побуждениями являются и потребности, и мотивационные состояния, и эмоции. Одни из побуждений осознаются, другие не осознаются.
Социолог Г. Блумер выделил четыре категории толпы: _____________, ________________,  _______________, ___________.
В концепции Дж. Мида социальная группа, дающая индивиду осознание цельности собственной личности, называется _________________. _____________ – это позитивный механизм социализации, представляющий собой осознанную попытку ребенка копировать модель поведения. Дж. Мид подчеркивает, что социализация и взросление человека – это, прежде всего, процесс «обретения роли». Наша личность – это социальный продукт, который формируется в результате ролевого поведения, и человек таков, каковы его социальные роли, произвольно выбранные или навязанные ему извне.
Современное общество сформировалось на базе индустриальной экономики. Процессы индустриализации с необходимостью ведут к ______________ – возрастанию численности городского населения. Развитие «городской культуры», образования также является важным условием утверждения  современных форм организации социальной жизни. Массовое промышленное производство опирается на механизацию, которая обеспечивает рост производительности труда, расчеты прибыли и рациональной координации производства.
Согласно теории ________, поведение человека в настоящий момент обусловлено тем, вознаграждалось ли аналогичное поведение в прошлом.
Теория структурации – концепция ___________ , в соответствии с которой структура и действие не могут существовать отдельно друг от друга.
__________________ – теория, в соответствии с которой взаимодействие индивидов с помощью символов, это понимание общества как суммы взаимодействий взаимодействующих индивидов.
_____________ – теория, в соответствии с которой различные социальные феномены рассматриваются по аналогии с явлениями природы.
Идея социального развития широко представлена в различных социологических концепциях. Социальное развитие осмысливалось исторически как процесс включенности в индустриализацию, демократическое социальное устройство и массовую культуру. Английский социолог, один из основоположников социологии, определил сущность социального развития как процесс возникновения специализированных социальных институтов и углубления разделения труда. Другие социологи отмечали особую роль динамики культурных ценностей или отдавали приоритет экономической сфере, противоречиям между производительными силами и производственными отношениями. Согласно концепции _______, критерием социального развития является усиление социальной дифференциации и специализации социальных институтов.
Для _____________ ключом для осмысления проблем развития общества является способ производства материальных благ. Динамика социального развития обусловлена постоянно возникающим противоречием, конфликтом между развивающимися производительными силами и производственными отношениями.
Элемент структуры социального действия, рационально обоснованный и предполагающий желаемый результат действия, называется __________  М. Вебер выделил три мотиватора социального действия:.  __________, ___________, ___________..
____________ – рационально обоснованный, желаемый результат действия. За рациональностью скрыта некоторая потребность или нужда в чем-то необходимом
Действие, направленное на другого человека и вызывающее ответную реакцию, называется …
Социальное развитие для  ______________ воплощается в общественном прогрессе, который достигается развитием, проявляющимся в позитивных переменах в науке, морали и религии, в сознании людей.
Состояние ___________ сопровождается смятением, растерянностью и страхом, охватывающими человека или множество людей перед реальной или воображаемой опасностью. ____________ блокирует способность рациональной оценки обстановки, мобилизацию волевых ресурсов и организацию совместного противодействия.
_________________– та окружающая среда, в которой действуют объекты и субъекты, а также те способы и средства, с помощью которых осуществляется социальное взаимодействие. Условия социального взаимодействия определяются, как правило, пространственными, временными, историческими факторами. __________________ – это то, благодаря чему оно осуществляется. Выбор средств зависит от возможностей и способностей субъекта и объекта их использовать. Чем выше уровень развития общества, тем разнообразнее и совершеннее могут быть выбранные средства. ____________________ – те, на кого направлено социальное действие субъекта. В некоторых случаях объект даже не знает, кто воздействует на него. Активность объекта проявляется только тогда, когда он испытывает или предвидит возможность воздействия на него со стороны субъекта. _______________– те, которые выступают его инициаторами, планируя и прогнозируя его результаты, учитывая условия и выбирая соответствующие способы и средства для достижения поставленной цели.
Термин  _______________  был введен в научную лексику известным французским социологом, одним из основоположников социальной психологии Г. Тардом, который предлагал рассматривать его в качестве одного из важнейших факторов социализации. _______________ представляет собой особый механизм поддержания общественного порядка, социальной стабильности и включает в себя такие понятия, как социальные нормы, предписания, санкции, власть.
Действие, исходящее от индивида, может быть направлено и не направлено на другого индивида. Только действие, которое направлено на другого человека (а не на физический объект) и вызывает обратную реакцию, следует квалифицировать как
Тип девиантного поведения, согласно концепции Р. Мертона, предполагающий согласие с целями, но отрицающий социально одобряемые средства их достижения, называется …
Окружающая среда, в которой действуют объекты и субъекты, а также те способы и средства, с помощью которых осуществляется социальное взаимодействие, определяются как …
Ситуация, когда на человека навешивается ярлык девианта, относится к ______ девиации. _____________ имеет место, когда нарушение социальных правил, норм не влечет за собой наказание.
При ______________ девиации обществом принимается, признается важность данного поведения для развития дарований и способностей индивидов, оно открывает новые перспективы для общественного развития.
______________ девиация связана с социальными отклонениями различных социальных групп-сообществ.
________________ предполагает отказ как от одобряемых обществом целей, так и от общепринятых средств их достижения. К данному типу относятся такие формы девиантного поведения, как алкоголизм и наркомания.
________________  – это такая форма поведения человека относительно окружающего мира, когда человек целью своей жизни видит заботу обо всех, кроме себя.Сам термин «альтруизм» был предложен французским мыслителем О. Контом для того, чтобы выразить понятие, противоположное эгоизму.
_______________ – разновидность закулисной политики. _______________– это влиятельные дельцы и политики, стремящиеся оказать нажим на законодателей с целью отстоять выгодный определенным группам законопроект.
По мнению ______________ сознание определяет целостность социальных явлений и направленность социального развития. Все подсистемы общества связаны с ведущими ценностями, в результате чего направление социального развития обусловлено доминирующими ценностями.
Основными функциями социального контроля являются охранительная и стабилизационная., __________________ рассматривается как процесс, предполагающий наличие специальных программ. В ходе реализации данных программ девианты могут подготовиться к возвращению к нормальной жизни и правильному исполнению своих ролей в обществе.
На протяжении ХХ века индустриальное общество существовало в двух вариациях –______________ и ________________. Различия между ними обусловлены формами хозяйствования и системами социальной организации. В капиталистическом обществе социальное развитие основано на принципах доминирования частной инициативы, гражданских прав и свобод, баланса социальных интересов. Социалистическое общество представляло собой закрытую систему, основанную на общественной ответственности и приоритете коллективного над индивидуальным.
Под ____________ понимается любой переход индивида или социального объекта (ценности), то есть всего того, что создано или модифицировано человеческой деятельностью, из одной социальной позиции в другую. Существует два основных типа ______________ : горизонтальная и вертикальная.
В капиталистическом обществе социальное развитие основано на принципах … ( выберите 2 варианта ответа: баланса социальных интересов, доминирования частной инициативы, приоритета коллективного над индивидуальным, общественной ответственности)
Установите соответствие между приведенными утверждениями и их авторами. 1. «Прогресс достигается развитием, прежде всего сознания людей, проявляющимся в позитивных переменах в науке, морали и религии». 2. «Динамика социального развития обусловлена постоянно возникающим противоречием, конфликтом между развивающимися производительными силами и производственными отношениями». 3. «Все подсистемы общества связаны с ведущими ценностями, в результате чего направление социального развития обусловлено доминирующими ценностями». (П. Сорокин,  К. Маркс, Г. Лебон, О. Конт)
Согласно концепции американского социолога  ________социальное действие включает в себя 4 элемента: актор, мотив, цель действия, результат. Субъект – актор, который не обязательно является индивидом, а может быть и группой, и общностью, и организацией.
Основная черта взаимодействия, которая отличает его от простого действия, – это __________ . ____________ – универсальная основа интеракции, у которой есть своя структура и свои принципы. Он происходит на эквивалентной основе.
В зависимости от направления перемещения существует два типа вертикальной мобильности: _______________и ____________, то есть социальный подъем и социальный спуск. (П. Сорокин)
Согласно концепции Г. Спенсера, критерием социального развития является усиление социальной дифференциации и специализации социальных институтов. __________________ представляет собой возрастающую специализацию различных частей общества. Комплексы социальных деятельностей, выполнявшихся прежде одним социальным институтом, распределяются между другими, вновь возникшими или ранее существовавшим
Р. Мертон выделил пять моделей социальной адаптации личности к выработанным в обществе культурным нормам: ___________, ____________, _____________, __________, ____________ Укажите соответсивие данных моделей. 1. Мошенник или авантюрист, обогатившиеся незаконными способами  2. Бюрократ, соблюдающий в работе всякие устаревшие нормы и правила 3. Наркоман, алкоголик, которые употребляют психотропные вещества, пытаясь «уйти от проблем»
________________ в социологии – это столкновение противоположных интересов, целей, взглядов, идеологий между индивидами, социальными группами, классами. Это ситуация, в которой каждая из сторон стремится занять позицию, несовместимую и противоположную по отношению к интересам другой стороны.
Типовые стандарты, требования, пожелания и ожидания соответствующего общественно одобряемого поведения, определяются как социальный(-ые) …
Ситуация, когда капитан тонущего судна покидает его последним, хотя это угрожает его жизни, является примером _______ действия.